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제목 MBTI성격유형별 특징(INFP-어세스타 [열여섯빛깔의 아이들] 중 발췌) |
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10. INFP 가. 깊은 내면의 고집을 가진 따뜻한 아이들
- 주변 친구들을 돕는 자신을 통해 존재감 느끼며 조용한 영향력을 미치는 것이 INFP의 힘.
나. INFP의 특징
- 조용하고 말이 없으며 마음이 깊고 따뜻한 아이들. 친구나 주변 상황에 민감하며 정서적으로 거부당하는 것을 어려워함. 배려가 깊어 주장을 하지 못하고 말로 표현하기 보다는 상대방이 알아주기를 원함. INFP의 머릿속은 현실과 공상 속의 생각들로 복잡하게 얽혀 있음. 생각이 많다 보니 뭔가를 잘 빠뜨리고 잘 잊어버리며 전혀 엉뚱한 과제를 해오기도 함. 그래서 뭔가 심각한 일이 있거나 세상을 다 산 노인 같은 표정을 잘 함. 남는 시간에는 주로 잠을 자는 INFP의 행동은 느리다. 과제를 주면 “안하면 안돼요?”, “이것 꼭 해야 해요?”라고 반문하여 시작할 때 의욕보다는 귀찮음이 먼저 앞섬. 바깥 활동보다 실내에서 주로 움직이고 몸으로 하는 것을 싫어하며 낮에는 멍하고 밤에는 늦게까지 자지 않는 뒤바뀐 생활습관을 가진 INFP들이 많다. 따라서 착하고 온순하지만 지나치게 예민하고 느리고 의욕이 없어 보이며 고집스런 모습 때문에 부모를 힘들게 함. 때로는 부모가 어떤 말도 하기 전에 부모의 의도를 스스로 판단하고 상처를 받고 지나친 관심에도 예민하고 무관심에도 예민하여 비위를 맞추기가 힘듦. 따라서 INFP의 성향을 이해하지 못하고 갈등을 겪는 부모를 많이 볼 수 있음. 문학, 역사, 미술, 음악을 선호하고 반면 과학, 수학, 체육 등은 선호하지 않는 교과에 속함. 영화와 소설을 좋아하여 또래 친구와 달리 연예인보다 책이나 영화 속에 나오는 인물에 매료됨. 발표는 답을 알아도 귀찮음과 부끄러움으로 하지 않음. 모둠활동에 적극적이지는 않지만 친구들이 모여서 함께하는 분위기를 좋아함. 일기와 학원수강 같은 매일 반복해야 하는 과제는 힘들어함. 하지만 상상력을 자극하는 과제에서는 꼼꼼함과 성실함을 나타냄. 또한 자신이 이루고자 하는 것을 언젠가는 이루는 장기적인 끈기를 가지고 있음.
다. INFP의 교우관계
- INFP는 깊은 속마음을 주고받을 수 있는 소수와 깊게 사귐. 학급 구성원 모두에게 친절하지만 마음을 주고받는 소위 ‘베프(best friend)’는 따로 두고 각별하게 지냄. 친구관계에서도 서로 독립된 부분을 갖고 깊이 있는 관계를 원하기 때문에 자신의 생각을 지나치게 강요하지 않음. 친구와 서로 믿음을 가지고 정서적으로 교류하는 관계를 원하며 항상 ‘진정한 친구’를 꿈꾸며 또래에 비해 수용하는 능력이 넓지만 감정의 기복에 따라 관계의 기복도 심하다. 자신이 친구들에게 거부당하는 것을 무엇보다 못 견뎌하며 친구의 말 한마디와 표정에서 오해하고 서로 소원한 사이가 되기도 함. 친구와의 갈등상태에 있을 때는 모든 것이 힘든 상태가 됨. 말하지 않아도 친구가 자신의 마음을 알아주기 원하는 태도로 인해 친구들이 힘들어 함.
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